Dibujo Arquitectónico y de Construcción.

DIBUJO ARQUITECTÓNICO Y DE CONSTRUCCIÓN

Historia del dibujo

El ser humano siempre ha tenido la necesidad de representar todo lo que le rodea, encontrando en el dibujo, el medio más ameno para realizar este deseo. Los primeros dibujos se remontan en el Paleolítico Superior, hace 35.000 años, cuando el Homo sapiens representaba sobre las superficies rocosas de las cuevas o sobre la piel de los abrigos, animales que cazaba. Un ejemplo de esta manifestación artística lo encontramos en las pinturas rupestres de las cuevas de Altamira, en Cantabria (España).
Más tarde, los egipcios supieron valerse de este arte para decorar las construcciones más imponentes de la historia; las pirámides. Había pasado miles de años y el dibujo había evolucionado substancialmente. Se había pasado de la composición monotonal y estática de la prehistoria al equilibrio, minuciosidad y colorido de las representaciones teológicas en templos y santuarios. Ahora hacia falta detallar la figura de los dioses para agradecerles la esplendor del imperio egipcio.
Habría que avanzar hasta el S.VI a.C. para encontrar, en los griegos los máximos representantes del equilibrio en el dibujo. Preocupados por centrarse en la expresión cándida humana, la despojan de todo abalorio o connotación sobrenatural, consiguen centrarse y obtienen las proporciones consideradas armónicas hasta el momento. He aquí la unidad y avenencia entre la realidad y la figura.
Los romanos, 500 años después aportaron la diversidad que faltaba. Mantener otro imperio sobre un territorio tan extenso precisaba de un ejercito y una disciplina ejemplar para subyugar a tantas culturas diversas sobre el mismo mando. Eso, facilitó, en cierta parte, el abandono de lo artístico y ornamental para acercarse a una doctrina más práctica y útil para esa época; hacían falta sólidas edificaciones con las que mantener la autoridad sobre los continuos ataques de los invasores. Obtuvieron en el dibujo el medio para reflejar lo que serían las próximas construcciones. Surgieron los primeros planos y con ellos nació la arquitectura. El dibujo técnico ya precisaba de mayor técnica y conocimientos matemáticos que lo que se había forjado hasta el momento.

DIBUJO ARQUITECTÓNICO Y DE CONSTRUCCIÓN

Módulo I. Desarrolla dibujos técnicos de acuerdo a los criterios normativos viguentes y aplica técnicas del color en composiciones gráficas.
-Conoce y aplica las técnicas cromáticas en la representación bidimensional de un objeto
y su representación tridimensional.
-Conoce y utiliza los principios generales del dibujo técnico y Arquitectónico

Competencias genéricas
1.-Utiliza los principios generales de representación del dibujo técnico y Arquitectónico
2.-Aplica las técnicas cromáticas en la representación bidimensional y tridimensional de un objeto.

Competencias disciplinares para el conocimiento del Dibujo Arquitectónico y Costrucción
1.-Analiza y evalúa la importancia del dibujo, como un hábito de estudio para su vida cotidiana
2.-Identifica e interpreta su realidad a partir de la elaboración de dibujos, aplicando los métodos y las herramientas adecuadas.
3.- Examina y argumenta de manera crítica y reflexiva, diversos conceptos del dibujo
4.-Evalúa y construye maquetas en base a pas propiedades de la forma

Ciencias experimentales
9.- Diseña modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios ciéntíficos y tecnológicos.
Dibuja prototipos o modelos que permitan explicar procesos que ocurren en su vida cotidiana preservando los valores humanos.

Escalas y acotaciones

La escala es la relación matemática que existe entre las dimensiones reales y las del dibujo que representa la realidad sobre un plano o un mapa. Las escalas se escriben en forma de fracción donde el numerador indica el valor del plano y el denominador el valor de la realidad. Por ejemplo la escala 1:500, significa que 1 cm del plano equivale a 500 cm en la realidad.

Escala natural. Es cuando el tamaño físico del objeto representado en el plano coincide con la realidad. Existen varios formatos normalizados de planos para procurar que la mayoría de piezas que se mecanizan, estén dibujadas a escala natural, o sea, escala 1:1

Escala de reducción. Se utiliza cuando el tamaño físico del plano es menor que la real. Esta escala se utiliza mucho para representar piecerío (E.1:2 o E.1:5), planos de viviendas (E:1:50), o mapas físicos de territorios donde la reducción es mucho mayor y pueden ser escalas del orden de E.1:50.000 o E.1:100.000. Para conocer el valor real de una dimensión hay que multiplicar la medida del plano por el valor del denominador.

Escala de ampliación. Cuando hay que hacer el plano de piezas muy pequeñas o de detalles de un plano se utilizan la escala de ampliación. En este caso el valor del numerador es más alto que el valor del denominador o sea que se deberá dividir por el numerador para conocer el valor real de la pieza. Ejemplos de escalas de ampliación son: E.2:1 o E.10:1

Dibujo Arquitectónico y de Construcción
Submódulo II. Conoce y aplica las técnicas cromáticas en la representación bidimensional de un objeto y su representación tridimensional.
2.- Desarrolla perspectivas a uno y dos puntos de fuga y realiza maquetas